Tangram - Escola do Futuro XYZ

Tangram - Escola do Futuro XYZ

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*NESTE PROJETO SERÁ TRABALHADA A SEGUINTE HABILIDADE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR* (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade. *OBJETIVO* Identificar processos de criação por meio do Tangram. ABORDAGEM Na aula, serão abordados aspectos que trabalham parcialmente as habilidades de Artes (EF15AR05). A proposta pode ter continuidade em aulas posteriores e dada em contexto de outros conteúdos de aprendizados. MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A AULA - Acesso a um computador para o professor projetar Slides em um PowerPoint ou programa de apresentação equivalente. - Projetor ou TV. - Impressora 3D e filamento colorido. - Um Tangram impresso por aluno nas cores que aparecem na imagem da abertura da aula. Caso não tenha as cores você pode propor ao alunos pintar as peças com tinta guache ou caneta para retroprojetor, mas também é possível utilizar o Tangram sem pintar. - Molde Tangram para recortar (um por aluno, veja mais em OUTRAS INFORMAÇÕES). - Tesoura para recortar o Tangram. ANTES DE COMEÇAR Separe a turma em grupos de 4 alunos e mostre o Slide 1 (veja em OUTRAS INFORMAÇÕES). Pergunte: “Vocês conhecem o quebra-cabeça chinês chamado Tangram? (Respostas pessoais). Hoje vamos conhecer sua história e usá-lo para criar formas.” Apresente o vídeo “A lenda do Tangram e as sete peças mágicas (veja mais em OUTRAS INFORMAÇÕES) e peça aos alunos que comentem o que acabam de ver. Entregue o Tangram para cada aluno.   CONTEXTUALIZAÇÃO Abertura Peça aos alunos que observem os personagens e pergunte a eles: “O que vocês entenderam a história do Tangram que vimos no vídeo?” “Vocês sabem separar o Tangram pelo tipo de forma semelhantes?” (Resposta: 5 triângulos, 1 quadrado e 1 losango) Se as peças impressas em 3D ainda não tiverem pintadas, agora é uma boa hora para os alunos pintarem a face superior das formas e depois pintarem a imagem do livro com as mesmas cores. Explique que o Tangram funciona como um quebra-cabeças e que permite criar cerca de 5000 figuras.

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Math